Los recursos y medios tridimensionales son
reproducciones a escala, que puede ser igual, menor o de mayor tamaño que el
original los cuales pueden ser manipulados y son los primeros que generalmente se ponen al
alcance de los niños, atendiendo a la premisa general de pasar de lo concreto a
lo abstracto.
Estos
materiales ofrecen a los niños mayores oportunidades de manipulación y de
ejercitación viso motora.
Ejemplos:
Flores, sonajeros, cascabeles, muñecos de trapo, culebras de tela, plantado, ensartado, etc.
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